Открытый урок показал, что педагог владеет современными технологиями, применяет методику развития критического мышления, современные средства обучения, использует здоровьесберегающие технологии; показал умение организовывать уроки разной формы проведения, успешно использует в своей работе системно-деятельностный подход в обучении.
Участники семинара отметили, что учебные предметы «История» и «Обществознание» имеют наиболее широкие возможности для формирования функциональной понятийной грамотности учащихся. Необходимо регулярно обращать внимание детей на духовно-нравственные аспекты тех или иных исторических событий, учить их анализировать и сопоставлять информацию, проводить аналогии с сегодняшним днем.